Před čtyřmi lety jsme dokončili modernizaci IT areálu školy díky projektu Škola pro budoucnost (CZ.06.4.59/0.0/0.0/16_075/0013365). Mnoho z vybavení tehdy pro nás nového se stalo běžnou součástí výuky informatiky i školního provozu. Vybavení všech učeben technikou i konektivitou dnes považují pedagogové za zcela samozřejmou záležitost, počítačová síť prošla výraznou změnou a poskytuje spolehlivé zázemí pro využívání služeb v rámci lokální sítě i cloudu.
Je pravdou, že jsme po ukončení realizace projektu s vybavováním školy v oblasti IT neskončili, ale dále v něm pokračujeme pomocí dalších finančních zdrojů. Velkou změnou prošla serverovna, nejen díky novému a výkonnému serveru, ale je nyní vybavena novými elektrorozvody a kvalitním záložním zdrojem, který chrání server před drobnými výpadky proudu. S novým serverem souvisí i nastavení nového tiskového a souborového serveru, změna zálohování se zvýšením jeho spolehlivosti i bezpečnosti a zřízení VPN pro práci z domova. Zastaralé počítače z kabinetů a kanceláří určené pro práci pedagogů a nepedagogických zaměstnanců byly nahrazeny novými notebooky pro každého pracovníka. Pokračujeme ve vybavování učeben interaktivními displeji i ve vybavování kabinetu informatiky novými pomůckami, ať už velkolepou konstrukční stavebnicí Infento, která sklízí u studentů zasloužený úspěch a obdiv, tak drobnými pomůckami typu RGB LED pásky, pájecí stanice, řezací stroje Cricut a podobně.
V informatice jsme vybavení školy využili i při revizi ŠVP dle nových požadavků RVP a žáci naší školy se během studia seznámí se všemi potřebnými technologiemi. Těší nás, že se stává běžnou praxí jejich využívání k výrobě různých předmětů užitečných i pro potěchu mimo rámec výuky. Jen v letošním školním roce si čtyři třídy vyrobily školní trička, od vlastního grafického návrhu až po realizaci. 3D tiskárny mnohdy tisknou díly do studentských projektů a odborných prací, laserový plotr je prakticky každodenně využíván ke stejným účelům. Robotické stavebnice jsou nedílnou součástí výuky informatiky, od základního programování, elektroniky a zapojení jednoduchých programovatelných obvodů až po sestrojení modelů rozmanitých chytrých systémů, například domácností. Zájemci o robotiku mohou svůj potenciál rozvíjet i nad rámec výuky, v letošním roce se děvčatům z kvarty podařilo na Robotiádě v Brně v kategorii Robotický víceboj ZŠ umístit na prvním místě.
